Más de 27,000 docentes participan en el curso de IA impulsado por IBEC, CIEC, la Comisión Europea y la UNESCO

En 2024, la Corporación IBEC, en colaboración con la Comisión Europea, la UNESCO y la CIEC, ha lanzado el curso, dirigido a instituciones educativas de diversas regiones de América Latina. La iniciativa ha contado con la participación de más de 27,000 profesionales de la educación y se espera que más instituciones se sumen en futuras convocatorias.

Vivimos en una era donde la tecnología, en particular la inteligencia artificial (IA), está redefiniendo la forma en que aprendemos y enseñamos. La capacidad de integrar la IA en el ámbito educativo no solo es una opción estratégica, sino una necesidad imperante para que las instituciones se mantengan relevantes y preparados para el futuro.
Un curso de IA para docentes en Latinoamérica.

Un curso de IA para docentes en Latinoamérica

Este programa se encuentra respaldado por el marco educativo DigCompEdu de la Comisión Europea, y ha sido diseñado con el propósito de capacitar a los educadores en el uso efectivo de la inteligencia artificial, proporcionándoles herramientas y conocimientos que mejoren sus prácticas pedagógicas.

Las instituciones educativas que adoptan la IA se posicionan como líderes en la preparación de los estudiantes para un mercado laboral impulsado por la tecnología. Implementar la IA no solo mejora la eficiencia y la calidad de la educación, sino que también asegura que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para prosperar en un mundo cada vez más digitalizado.

Adoptando estándares internacionales

La Corporación IBEC está colaborando con la Comisión Europea para abrir nuevas oportunidades a los centros educativos, con el objetivo de adoptar los marcos del programa educativo Lifelong Learning Programme. De esta manera, las posibilidades presentadas a los docentes de los centros educativos participantes también podrán ser adoptadas para los estudiantes, facilitando un entorno de aprendizaje continuo y de la más alta calidad.
Los estándares agrupados por el Lifelong Learning Programme, incluyen el desarrollo y certificaciones de las siguientes competencias clave para toda la vida:

1.    Competencias digitales y blandas para niños y jóvenes (3-12 años).
2.    Competencias digitales para la tecnología y las TICs.
3.    Competencias empresariales y de emprendimiento.
4.    Competencias interpersonales y sociales para el éxito personal.
5.    Competencias para el desarrollo sostenible.

Objetivos y metas de desarrollo sostenible

Para la UNESCO, esta iniciativa está alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular con el ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Por ello, es de gran importancia sumarse a la integración de la inteligencia artificial y el aprendizaje basado en competencias para la vida en la educación, no solo como respuesta una tendencia, sino una evolución esencial que promueve una enseñanza y un aprendizaje más innovadores, efectivos y preparados para el futuro.

A continuación presentamos los colegios que formaron parte de esta formación de calidad en el área docente: