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La nueva ley de educación financiera en Ecuador ya está siendo aplicada por colegios mediante modelos como IBEC, sin necesidad de cambiar la malla curricular. Desde primaria con FS4, los estudiantes desarrollan bases como ahorro y toma de decisiones, mientras que en secundaria, con EntreComp, avanzan hacia habilidades reales como emprendimiento, gestión financiera y pensamiento crítico. Instituciones que ya lo implementan no solo cumplen la normativa, sino que se diferencian al formar estudiantes preparados para la vida real.

IBEC presenta el Encuentro de Alta Gerencia Educativa en Bogotá, un evento exclusivo dirigido a rectores, directores generales y líderes académicos que buscan transformar su propuesta educativa en una ventaja competitiva medible y reconocida internacionalmente. Una jornada estratégica enfocada en acreditación, estándares globales y casos reales de implementación.

La reciente aprobación de la Ley Orgánica de Educación Financiera en Ecuador establece su incorporación obligatoria en todos los niveles educativos. Sin embargo, el principal desafío no es normativo, sino académico: cómo integrar estos contenidos dentro del currículo existente, con metodologías adecuadas y evaluación de competencias. Programas como FS4 permiten abordar esta necesidad de forma estructurada, facilitando su implementación desde primaria.

El Colegio María Auxiliadora – Casa Central fortalece su proceso de acreditación internacional con la certificación de sus docentes en múltiples programas IBEC. Este avance respalda la implementación activa de un modelo educativo global que abarca desde educación financiera en primaria hasta formación empresarial en bachillerato.

El Colegio Jordán de Sajonia Bilingüe avanza en su proceso de acreditación internacional con la certificación de sus tutores en Pedagogía y Competencias Digitales, paso clave para la implementación del programa FS4. Este hito consolida la ejecución de estándares internacionales en educación financiera, fortaleciendo la formación de estudiantes con habilidades empresariales desde edades tempranas.

El Colegio Provinma Bilingüe avanza en su proceso de acreditación internacional con la certificación de sus tutores en estándares globales. Este hito, realizado el 8 de abril de 2026, marca el inicio de la implementación del modelo académico IBEC, fortaleciendo la calidad educativa y preparando la integración de programas internacionales en su malla curricular.

El pasado miércoles 4 de marzo se realizó un acto público en el que el Colegio Jordán de Sajonia Bilingüe, en Bogotá, recibió la placa institucional de IBEC, marcando el inicio de una nueva alianza académica orientada al fortalecimiento de competencias digitales, financieras y empresariales en sus estudiantes. La distinción fue entregada por el Msc. Diego Peralta Nogales, Director Académico de IBEC, al Fray Mauricio Galeano Rojas, rector de la institución. Este reconocimiento representa el primer paso dentro del proceso de acreditación internacional que permitirá implementar este año el programa FS4 (Financial Smartness for Kids).

El Colegio Americano de Bogotá (CABB) ha superado su propio récord, logrando la certificación internacional de 1,027 estudiantes en este 2026. Este resultado representa un crecimiento significativo frente a los 800 certificados del año anterior, consolidando a la institución como un referente en innovación educativa en Colombia.

El Liceo Hermano Miguel La Salle de Bogotá recibió su Acreditación Internacional otorgada por IBEC LATAM, oficializando la implementación de los estándares Financial Smartness for Kids (FS4) y EntreComp de la Comisión Europea. Esta certificación posiciona a la institución como referente en formación por competencias globales, integrando educación financiera e innovación emprendedora desde primaria hasta secundaria.

Durante el Congreso Interamericano de Educación Católica (CIEC 2026) realizado en Lima, IBEC LATAM reconoció al CEP La Inmaculada Concepción de Lima y al Colegio Santa María Reina de Chiclayo por su destacada implementación de estándares internacionales en competencias digitales y emprendimiento. En un encuentro marcado por la emoción y la visión educativa, se destacó también la participación del PhD. Francisco Javier Cardona, del Colegio Americano de Bogotá, quien inspiró a cientos de educadores con su ponencia “Formar para transformar”. Un evento que reafirma el compromiso de IBEC con una educación transformadora y de clase mundial.